其實(shí)不然！事實(shí)上，說謊是孩子們成長過程中的一個正?，F(xiàn)象。相信看完以下對孩子說謊問題的分析和解釋之后，父母們就會松一口氣了。

請不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號，因為謊言有時只不過是幻想，或者孩子小小的如意算盤。

5歲以下的孩子常常說大話，因為他們不能把事實(shí)和幻想?yún)^(qū)分開來，說大話完全不同于說謊；5歲以上的孩子不再有說大話的情況存在了，他們會因為種種原因而說謊。

2~4歲：愛說大話

孩子為什么說謊： 這個年齡段的孩子有著豐富的想象力，生活在一個幻想的世界里，所以他們常常說一些不著邊際的話。當(dāng)你帶孩子從公園回家的時候，他告訴你他在公園里看見了獨(dú)角獸。他并不是在有意欺騙你。換個角度想，這說明他的智力還在處于不斷發(fā)育的階段。你的孩子還不能分清什么是真實(shí)的，什么是虛假的，他也同樣不能把他的夢和真實(shí)生活區(qū)分開。

也有些時候父母們會發(fā)現(xiàn)，孩子的謊言就是他的如意算盤。一個4歲孩子的母親曾問幼兒園老師：“我的孩子一個星期最少從幼兒園拿回家一個玩具，他告訴我是老師說他可以拿的。真的是這樣嗎？”當(dāng)然不是。不過，老師的分析消除了這位母親的不安和尷尬：“這個年齡段的孩子們認(rèn)為，如果他們非常非常想擁有這個玩具，那么這個玩具就一定是自己的。這就是孩子們想‘占為己有’的邏輯?！?/P>

當(dāng)然，也有的孩子說一些小慌是害怕父母的責(zé)備和懲罰。他們會指責(zé)那些自己想象出來的朋友，告訴父母是他們做出了這些錯事。因為他們知道自己淘氣會使爸爸媽媽不高興的，所以撒了個謊。

聽到謊言怎么辦： 這么大的小孩子因為說謊就受到懲罰，不僅沒有任何意義，也許還會有負(fù)作用。如果你的孩子打了其他小朋友，或者搶了小朋友的餅干吃，你肯定會對他訓(xùn)斥一番。但是，如果他同時還對你說了謊，你你注意力就轉(zhuǎn)移到說謊這個問題上，并為此更加嚴(yán)厲地懲罰他。

但事實(shí)上，你對誠實(shí)和正直的長篇大論，對孩子來說，只是耳邊風(fēng)；你的懲罰也不能使他知道問題的所在。相反，他只知道他又淘氣了，而且將來他肯定不愿意讓你知道這些淘氣的事兒。所以，更加關(guān)注他的不良行為效果會更好一些。你可以告訴你的孩子：“我知道你是怕我不高興，所以不想告訴我真相。但是我親眼看見你打了小朋友。如果你下次對他有禮貌些，我想他會把他的玩具給你玩的。

另外，要向孩子解釋清楚他想要的東西并不意味著就屬于他了。如果你的孩子在商場拿到喜歡的玩具就說是他自己的，那么你就要清楚地告訴他：“我知道你非常非常想擁有這個玩具，但是它并不真正屬于你，它屬于這個商場。”慢慢地，孩子將學(xué)會把事實(shí)和幻想?yún)^(qū)分開來。但是，如果你對孩子的小小謊言過于在意的話，將會或多或少地扼殺了孩子的想象力。與其揭穿孩子的謊言，不如把它看作孩子學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力的一個機(jī)會。做父母的肯定不想壓制孩子的幻想，因為有了幻想，才會有創(chuàng)造力嘛。因此，父母惟一應(yīng)該做的就是確保孩子的幻想不會傷害自己和他人。比如說，父母可以讓孩子相信圣誕老人，但是必須讓孩子知道人是不能飛起來的，即便插上翅膀也不能。

如果孩子的話總是不著邊際，那么父母最好給孩子講一講《狼來了！》的故事了，讓孩子懂得為什么對人誠實(shí)很重要。

如果孩子偷了別人的玩具或者做了其他行為極其惡劣的事情，而且為了掩蓋這些行為對你說了謊，那么，這個時候就是孩子必須受到懲罰的時候了，并且要讓他知道第一天剝奪他看動畫片的權(quán)利是因為他的行為，第二天則是因為他說謊了。但是，父母應(yīng)該明白，懲罰并不能使孩子馬上意識到他的錯誤；想讓孩子真正改正錯誤是需要時間和父母的信任的。

1、如果你明知孩子說謊，不要對他一再追問。其實(shí)，父母是希望能夠再給孩子一次說實(shí)話的機(jī)會，結(jié)果反倒又給了孩子一次說謊的機(jī)會。因此，如果父母知道真相，就不要再反問孩子；當(dāng)父母不知道真相，但是能夠肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提問題?？傊灰?qū)δ阏f謊的孩子提問題。否則，只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言，既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安，也使父母更加火冒三丈。與其這樣，還不如相信自己的判斷，告訴孩子你希望或要求他如何去做。

通過與我4歲兒子的反復(fù)“唇槍舌戰(zhàn)”，我從中領(lǐng)會到不能要求他向我坦白事實(shí)真相，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他真相反而更簡單。就拿我兒子喜歡用鉛筆在墻上亂畫的行為舉例吧，以前我看到后會問他：“這是誰畫的？”，而現(xiàn)在我就直接告訴他：“我看見你在墻上畫了。到廚房拿一塊兒擦桌布，然后蘸點(diǎn)水把墻上畫的東西擦掉?！鼻罢呓o了他一個說謊的機(jī)會，后者則沒有。

2、如果孩子是習(xí)慣性的說謊，那么向孩子提問題之前你就先告訴孩子你知道他會對你說謊，然后允許他給你一個更好的說法。很多孩子在說謊之前根本就沒想他們還能說點(diǎn)別的理由。因此，父母可以先發(fā)制人：“我知道，如果我問你，你肯定不想對我說實(shí)話。不過，我希望你能給我一個更好的說法。準(zhǔn)備好了嗎？我要問了?！比缓笙蚝⒆犹岢鰡栴}。這種做法有3個好處：一、它給孩子時間去決定是張口就說謊呢還是說些其他的；二、它避免了相互爭執(zhí)激烈化；三、既然父母允許孩子說謊了，有了心理準(zhǔn)備，那么父母就不會生氣或者煩躁不安了。

3、為了讓孩子也嘗嘗謊言的滋味，父母可以對孩子也說謊。比如，孩子想去看電影，父母答應(yīng)他了?？墒且粫焊改赣植怀姓J(rèn)了，孩子就會問為什么爸爸媽媽說謊。這時候，父母可以很輕松地告訴他：“我認(rèn)為有沒有說實(shí)話并不重要。也許剛才我是順口說‘好吧’，但是并不真的說明就得帶你去。我感覺你在家里愿意我們用這種方式和你說話，你也這樣對待我們。你是在告訴我“我”必須說實(shí)話嗎？但是，說不說實(shí)話對你就不重要了嗎？這樣做公平嗎？”聽完這樣的一番話，孩子的感受可想而知。