常識(shí)問題

CONTACT INFORMATION

  • 2004-07-14 22:57:00

    母親:用交流的方式減壓
    〖學(xué)生簡介〗李添?:武漢六中初三學(xué)生,心態(tài)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升。 不少學(xué)生感覺跨進(jìn)初三后,家長們的嘮叨也多了,任何事情總愛耳提面命。李添?卻沒
  • 2004-07-14 22:56:00

    孩子讀高中后為何無精打采
    專家:缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo) 孩子上高中后變得不愛學(xué)習(xí)了,上課總是無精打采,作業(yè)也不按時(shí)完成,還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣?!?7日,一名家長心急如焚地?fù)艽蛭錆h市教
  • 2004-07-14 22:56:00

    家長老師和孩子一起成長
    雙方對話:走出交流的第一步 甲方(學(xué)生) 小岳(初二學(xué)生)孤僻不都是我們的錯(cuò) 孩子的孤僻,百分之
  • 2004-07-14 22:52:00

    幼兒尊重需要的表現(xiàn)形式
    幼兒在成長發(fā)展過程中有一種強(qiáng)烈的尊重需要--對于自尊、自重和來自他人的尊重的需要或渴望。這一需要的滿足與否對幼兒積極自我的確立,和諧人格的發(fā)展具有重要意義。但是
  • 2004-07-14 22:52:00

    引導(dǎo)孩子走出欺軟怕硬誤區(qū)
    聰聰是三歲的寶寶,聰明伶俐,活潑可愛,可有個(gè)問題讓媽媽放心不下,在與小朋友們在一起玩的時(shí)候,總是懼怕比他大的或厲害的孩子,什么事遇到他們就得禮讓三先或退避三舍,
  • 2004-07-14 22:50:00

    寶寶食欲不佳的原因
    當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶食欲不振時(shí),多數(shù)母親都擔(dān)心焦急萬分,并帶孩子去醫(yī)院檢查是不是生什么病了。但許多母親并不清楚,絕大多數(shù)食欲不振是非病理性因素所導(dǎo)致的,所以,母親們
  • 2004-07-14 22:47:00

    教你認(rèn)識(shí)嬰兒的體態(tài)語言
    嬰兒在學(xué)會(huì)說話以前,有著豐富多彩的體態(tài)語言,它包括面部表情和身體姿勢的變化??茖W(xué)家們曾饒有興致地研究過數(shù)千名嬰兒,發(fā)現(xiàn)這些變化并非出于偶然,而是具有心理活動(dòng)的意
  • 2004-07-14 22:46:00

    孩子做錯(cuò)事不認(rèn)錯(cuò)怎么辦
    孩子年齡小,其生理機(jī)能的發(fā)育和心理發(fā)展還不成熟,常會(huì)說錯(cuò)話、做錯(cuò)事,這是難免的,在成人的幫助下能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改了就好??墒怯行┖⒆幼隽隋e(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò),倔強(qiáng)、執(zhí)拗,確
  • 2004-07-14 22:45:00

    讓兒童體驗(yàn)一切
    蘇霍姆林斯基曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事:孩子們在一次遠(yuǎn)足旅行的歸途中,向鄰村的一位老奶奶要水喝。老奶奶邀請孩子們到果園里去,并拿出蘋果和烤土豆款待他們。孩子們吃完食
  • 2004-06-27 00:07:00

    孩子喜歡什么樣的家長
    我們做家教指導(dǎo)工作的同志,常常要回答家長提出的這些問題: “我的孩子學(xué)習(xí)成績總上不去,您看有什么好的方法使他迅速提高學(xué)習(xí)成績?”。

您的預(yù)約信息已經(jīng)成功提交,我們會(huì)盡快與您聯(lián)系

感謝您選擇我們!

Thank you for choosing us